Когда я была школьницей, мы радовались приходу на урок психолога, который предлагал ответить на вопросы теста или поучаствовать в игре. Это было намного интереснее, чем контрольная работа по математике или физике. Специалист наблюдал за нашим поведением, адаптацией в коллективе и психологическим развитием, находил причины отставания в учебе и помогал их решить.
В Гольшанской средней школе поддерживает учеников педагог-психолог Ольга Георгиевна Коршун.
Когда в старших классах нужно было определиться с выбором профессии, Ольга решила поступать на факультет психологии. Девушке всегда нравилось общаться с людьми, слушать их, вникать в их проблемы, находить общий язык.
Работать в Гольшанскую среднюю школу Ольга приехала из Новогрудского района, сразу после окончания Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
— Я люблю работать с детьми, мне нравится проводить с ними тренинги, играть, беседовать. Я вижу, что они тянутся ко мне, и меня это мотивирует к дальнейшей работе, — рассказывает Ольга Георгиевна.
Сейчас она совмещает работу в средней школе и детском саду. Поначалу такой график был тяжелым для молодого специалиста. Но Ольгу Коршун трудности не останавливают. С восемнадцати лет она трудилась в детском лагере, работала няней в семье, где воспитывался маленький ребенок, некоторое время преподавала физическое воспитание в Новогрудском детском саду и набиралась опыта в одной из школ города Гродно.
Ольга — доброжелательный, терпеливый и чуткий человек. Она знает, что дети не всегда готовы идти на контакт с чужим человеком, поэтому тратит много сил и терпения, чтобы ребенок раскрылся. Она искренне сопереживает и старается помочь.
В школе педагог-психолог помогает выпускникам осознанно определиться с выбором профессии, учитывая их способности и возможности, жизненные планы и перспективы. Также Ольга Георгиевна выявляет детей с задержками эмоционального и интеллектуального развития, обследует и оказывает эмоционально-психологическую поддержку детям с дефектами умственного и физического развития.
Когда-то известный детский психолог Алиса Миллер сказала: «Чтобы перевернуть мир, достаточно перевернуть представления людей об этом мире». Молодой педагог-психолог Ольга Георгиевна Коршун не понаслышке знает об этом «волшебном» методе. С детьми она проводит различные тренинги, консультации, тесты, на основе которых делает выводы и анализирует данные.
— Я провожу социометрию, чтобы узнать, какое положение в классе занимает ребенок, принимают его или нет. И если есть острые показатели, что ребенка обижают, то я обязана работать над этим, — отмечает Ольга Коршун.
Я спросила у своей собеседницы, будут ли у нас когда-нибудь такие психологи, которых показывают в американских фильмах, на что она ответила:
— Будут, но лет через десять, потому что сейчас наше общество к этому не готово. Люди просто до конца не понимают, зачем нужен психолог.
С учениками Ольга проводит почти все свое рабочее время. Она отмечает, что самое приятное в ее деятельности то, что у ребят можно многому научиться. Наблюдать, как с ее помощью подростки справляются с проблемами, делают выводы и идут вперед. Самое главное в воспитании ребенка – это родительское внимание. Ведь нельзя его оградить от проблем вне школы, мама и папа могут пить, наказывать детей физически, на них сложно повлиять и объяснить, как страдает ребенок. Но Ольга старается решить даже самые, казалось бы, неразрешимые проблемы.
— Психолог – это человек неуемной жизненной энергии, полный сочувствия, любви и понимания, готовый прийти на помощь, вовремя поддержать и вселить веру в себя, ведь он, вопреки физиологии, делит сердце на много маленьких кусочков для всех, кто нуждается в помощи, — рассказывает о своей профессии Ольга Георгиевна.
Эта профессия подарила Ольге много новых качеств, одно из которых — наблюдательность.
Второе и самое главное качество – это коммуникабельность.
Несмотря на напряженный график, она успевает участвовать в районных конкурсах, готовить школьников к играм КВН, заниматься организацией различных мероприятий и праздников в учреждениях образования.
Ольга с детства выступала на сцене, читала стихи собственного сочинения, танцевала, рисовала, занималась театральным искусством.
В студенческие годы показала себя на конкурсе ораторского искусства «Цицероний», выступала на конкурсе талантов «Альма-матер», представляла свой университет на международной олимпиаде по педагогике и психологии в Гомеле.
Проект молодой студентки о создании мультипрофильного молодежного центра, рабочее место в котором смогли бы найти выпускники университетов – юристы, психологи и социологи – высоко оценили на конкурсе «Студент года».
У Ольги много планов на будущее. В Гольшанах работать ей нравится. Коллектив и руководитель Оксана Анатольевна Землякова хорошо приняли молодого специалиста.
Сейчас Ольга получает второе высшее образование в институте повышения квалификации и переподготовки кадров по специальности «Управление персоналом» и, как многие девушки, планирует создать семью. А пока старается как можно чаще видеться с родными и наблюдать, как растет маленький племянник.
Екатерина РУДИК.