Для большинства жителей района лето – это традиционная пора отпусков и каникул, время, когда ритм повседневной жизни заметно замедляется. Однако есть категория молодежи, для которой три летних месяца становятся периодом активной профессиональной занятости. Речь об одиннадцати бойцах студенческого педагогического отряда имени ветерана Великой Отечественной войны А.Л. Исайчук, которые трудятся в детском оздоровительном лагере «Дружба».
Пока их сверстники планируют отдых, эти ребята проходят серьезную школу профессионального мастерства. В отличие от обычной подработки, деятельность в детском лагере требует не просто присутствия, а полной включенности, высокой степени ответственности и умения принимать решения в нестандартных ситуациях. Молодежь берет на себя обязательство по организации досуга, быта, и что самое главное, безопасности детей на протяжении всей смены.
«Дружба» для них становится площадкой для применения педагогических знаний, полученных в колледжах и высших учебных заведениях. Ведь именно здесь теория воспитания сталкивается с реальностью, где каждый ребенок требует индивидуального подхода, а коллектив формируется через общение и общие дела. Этот опыт становится мощным подспорьем для будущей профессии.
Качество летней оздоровительной кампании напрямую зависит от кадрового состава. Именно студенческие отряды сегодня закрывают одну из самых острых потребностей – в квалифицированных вожатых, способных создать в лагере атмосферу, способствующую развитию и отдыху детей. О том, как организован рабочий процесс в лагере «Дружба» и с какими вызовами сталкиваются вожатые-студенты, в нашем материале.
Мы приехали в лагерь в первой половине дня. В это время ребята заняты активными видами деятельности: кто-то играет в подвижные игры, другие готовятся к вечернему мероприятию, а некоторые танцуют возле домиков. Отдыхающие встречают нас дружелюбными улыбками и приветствием. На минуту останавливаемся, чтобы поговорить о летнем отдыхе. Ребята делятся впечатлениями, рассказывают о мероприятиях и своих маленьких победах. На вопрос о том, что в лагере привлекает больше всего, отвечают по-разному. Но чаще всего отмечают вожатых, которые находятся с ними на одной волне.
Яна Костюкова работает с детьми младшего школьного возраста. Воспитанники с особым трепетом относятся к вожатой, приходят к ней за советом и помощью. И она никому не отказывает в поддержке. И это неудивительно – девушка учится в БГПУ имени Максима Танка, где вскоре получит специальность педагога-психолога. Уже теперь она знает, как успокоить воспитанника, который скучает по домашней обстановке, что сказать родителям, боящимся оставить ребенка в лагере.
— Работать с детьми интересно. У каждого свой характер, привычки. С первых дней перед нами стояла задача сплотить коллектив, чтобы ребята почувствовали себя одной командой. Мне кажется, что нам это удалось. Общие дела помогли ближе познакомиться, а вечерние разговоры сделали отношения доверительными. Никто из отряда сегодня не мечтает о доме, здесь им весело и интересно, — рассказывает педагог. – Безусловно, помогают знания, полученные в университете. Здесь нашла подтверждение тому, что теория применима на практике.
Елизавета Мацкель работает вместе с Яной. Им удалось создать по-настоящему творческий тандем. Пока Яна налаживает микроклимат в коллективе, Лиза занимается творческой частью. Она также учится в БГПУ имени Максима Танка. В скором времени девушка станет дипломированным педагогом-художником. А сейчас оттачивает мастерство в лагере.
— Вместе с детьми мы трудились над созданием отрядного уголка. Это оказалось очень увлекательным занятием. Сейчас девочки часто просят, чтобы я с ними порисовала. Когда позволяет погода, мы садимся на скамейки и вместе создаем свои маленькие шедевры, — делится Елизавета. – Конечно, вечером чувствуется и усталость. Однако эта усталость приятная. В лагере мы смогли стать одной большой отрядной семьей. И расставаться, думаю, нам будет очень трудно. В следующем году меня ждет педагогическая практика в лагере. Умения и навыки, которые я приобрету в этом году, мне после очень пригодятся.
Возле других домиков тоже заметно оживление. Девочки вместе со своими вожатыми играют в мяч. Подходим поближе и несколько минут просто наблюдаем за игрой. После окончания игры беседуем с вожатыми.
— Чтобы понять ребенка, необходимо открыть в себе эту детскую непосредственность. Вместе с воспитанницами мы играем в мяч, настольные игры, поем и танцуем. Отдыхающим не нужны телефоны. Их свободное время занято полезными делами и приятным досугом. И это радует. Сейчас засветило солнышко, и мы стараемся поймать этот момент – провести как можно больше времени на свежем воздухе, поиграть в подвижные игры, — делится впечатлениями Виолетта Гелаш. Но и в дождливую погоду тоже возможно найти занятие по душе. В пасмурные дни помогают настольные игры, совместное творчество, чтение. Очень рада, что этим летом работаю в студенческом отряде. Чувствую собственную пользу и значимость. Кроме того, есть возможность перенять знания и опыт у старших коллег. Они всегда готовы помочь и подсказать. Это мотивирует к плодотворному труду.
Считанные дни остаются до окончания очередной смены в лагере. Совсем скоро студотрядовцы вернутся к своей обычной жизни, а пока они наслаждаются яркими летними деньками, свежим воздухом и общением с детьми. Лагерь для многих стал школой, в которой оттачивается выдержка, ответственность, умение найти подход к каждому ребенку.
Марта БОГДАНОВИЧ.
Фото автора.