У учителя начальных классов СШ №3 Людмилы Францевны Богданович позади большой опыт работы – шесть выпусков учеников. Педагогической деятельностью она начала заниматься сразу после окончания Гродненского государственного университета. И опыт работы в начальном звене школы, и возраст, хотя не принято о нем говорить, когда речь заходит о женщине, заслуживают уважения. Но когда она во время нашего визита в 3 «В» класс подчеркнула, что по годам уже не молода, девочка с твердой уверенностью в сказанном сразу парировала ее утверждение: «Вы молоды душой!». Так оно и есть.
За годы работы к ней не пришла успокоенность, она по-прежнему остается неустанным генератором идей. Поэтому, когда уходят одни ученики и приходят другие, она строит свои планы работы с ними заново. Ведь заинтересовать современных детей можно в том случае, если ты чувствуешь время и понимаешь их интересы, и можешь сам их увлечь интересным, захватывающим, полезным и необходимым. На смену одним ученикам приходят новые, а она в разработке своих планов никогда не повторяется. Фантазерка и выдумщица, она даже на уроках трудового обучения постоянно придумывает для каждого класса что-то новое и непохожее на предыдущее. А для этого, чтобы по-настоящему заинтересовать, необходимо самой быть разносторонне образованным человеком, увлеченным и увлекающимся, и неутомимым выдумщиком, и способным поддержать неуемную фантазию своих воспитанников, которая при направлении в нужное русло дает положительные результаты.
Помимо уроков у нее с учениками всегда находятся общие темы для обсуждения, например, сравнить игру наших и зарубежных актеров в экранизации классических произведений, обсудить нашумевший фильм, поскольку сама она следит за новинками кинематографа и старается просматривать все фильмы, получившие Оскар или победившие на Канском фестивале.
Сами они целым классом уже тоже пробуют снимать мультфильмы. А подтолкнула класс на эту интересную затею одна из учениц – мастер лепки из пластилина Вероника Зубарь, которая однажды принесла в класс свои работы, сделанные настолько мастерски, что впору отправлять их на телевидение и представлять на конкурсе «А вам слабо?». На одной маленькой ладошке девочки вмещается не меньше пяти фигурок. Идея создания мультфильмов, конечно, зародилась у Людмилы Францевны, но ее с азартом поддержал весь класс.
Людмилу Францевну вместе с ее детьми — именно так мне хочется сказать, потому что все они для нее близки и дороги, всех их она любит, и это видно посторонним, и это чувствуют дети — часто можно увидеть в городе в свободное от уроков время. Они неуемные исследователи и им интересно, например, всем вместе сходить в городской парк. А вообще, если говорить об этом подробнее, то изучение родного города и достопримечательностей в районе – одно из направлений в работе с учениками. Сама она любит родной город горячо и глубоко, признается, что, несмотря на тягу к путешествиям и поездкам, для нее самым счастливым моментом является момент возвращения в Ошмяны из поездки, экскурсии.
По мнению учительницы, невозможно полюбить нашу Беларусь, если ты не проникся интересом к истории родного края.
А Ошмянщина богата на незаурядных людей и настоящего, и прошлого. Дети уже побывали на могиле Франтишка Богушевича в Жупранах, на могиле Енджея Снядецкого в Огородниках, посетили конно-спортивный центр «Гиппика» и знают много интересного про создателя одноименной книги о лошадях Кшиштофа Дорогостайского. Были потом поездки в Крево, Вильнюс, Польшу, на Августовский канал под Гродно. А недавно они вернулись из Залесья и о своем путешествии в усадьбу Огинского рассказали в районной газете. Оказывается, они не просто посетили усадьбу, а стали участниками самого настоящего бала и готовились к поездке заранее – изучали этикет и разучивали танец полонез. И не только девочки, но и некоторые из мам явились на настоящий бал с веерами собственного изготовления – важным атрибутом этикета. И, безусловно, заслуга учительницы в том, что она помогла понять детям, что без любви к своим близким и без знания истории своей собственной семьи невозможно быть настоящим патриотом. Не без гордости сама Людмила Францевна отметила, что, создавая свои родовые деревья, дети указали данные про своих даже не дедушек и бабушек, а прапрапрадедушек и прапрапрабабушек. И сама она твердо убеждена, что в скором времени мы по примеру других народов, например, как японцы, будем знать историю своей семьи до пятого колена.
По признанию педагога своей заслугой она считает (и гордится этим), что за долгие годы работы в школе ни одного ученика она не оставила на второй год. Вот и в этом классе, где учится 26 мальчиков и девочек, нет у ребят проблем с учебой. Но наряду со знанием школьной программы, очень важным она считает научить жизни и после этого уже отправить в старшие классы. Поэтому познания детей она стремится расширять далеко за пределы школьной программы. Помогает им в этом и исследовательская деятельность, к которой, кстати, привлекаются и родители. Правилом совместного сотрудничества детей и взрослых стало требование: делать дело не вместо детей, а вместе с детьми.
Можно много приводить примеров совместной успешной работы класса – третье место в областном конкурсе агитбригад, неделя английского языка, выставка работ к Новому году. Вот и в день посещения в классе нашлась минутка, чтобы поздравить именинника – Егора Кумпицкого. Подарки от друзей и учительницы он по традиции помещал в свой подарочный мешочек.
По твердому убеждению учительницы нельзя допускать и чрезмерной загруженности детей домашними заданиями. Ей всегда горько слышать, если дети говорят после выходных: «Опять эта школа…». Ни в коем случае школа не должна вызывать у детей негативные эмоции. Нехватку времени ощущают и родители, вынужденные зачастую работать на две ставки, подрабатывать, чтобы обеспечить достойный жизненный уровень своей семье. Поэтому теперь она старается делать домашние задания с детьми в классе, чтобы дома у них было как можно больше времени для простого общения с родителями, когда они много разговаривают, вместе смотрят хорошее кино, обсуждают увиденное. Важно не упустить момент духовного родства с детьми в раннем детстве, чтобы в подростковом возрасте они и вовсе не удалились от родителей, не ушли в себя.
Людмила Францевна — человек в городе известный. И, конечно, очень многие родители хотели бы видеть своих детей именно в ее классе. Но специального подбора детей в класс она никогда не практиковала и не практикует. Представляя детей своего класса, она не преминула заметить, что девять лет тому назад обратила внимание на фотографию в районной газете с изображением семьи Коржовых, у которых родилась тройня. Ей подумалось тогда, как непросто управляться с крохами маме и папе. Теперь Мирон, Захар и Уля учатся в ее 3 «В».
Сама Людмила Францевна заканчивала эту же СШ №3, в которой теперь учит детей. И ей есть что рассказать о ней во время экскурсий, которые она проводит в школьном музее. А еще всей своей жизнью, своим личным примером она учит детей, что жизнь может стать увлекательной и интересной в маленьком городе, который она считает лучшим городом на земле. И добавляет, что очень многие с ней соглашаются, разделяя это мнение.
Валентина ДРОЗДОВА.
Фото Светланы МУЦЯНСКОЙ.